2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа

2.5. Математика
В итоге исследования курса арифметики обучающиеся на ступени исходного общего образования:

·научатся использовать исходные математические познания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки количественных и пространственных отношений;

·овладеют основами логического и алгоритмического мышления 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа, пространственного воображения и математической речи, приобретут нужные вычислительные способности;

·научатся использовать математические познания и представления для решения учебных задач, приобретут исходный опыт внедрения математических познаний в ежедневных ситуациях;

·получат представление 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа о числе как итоге счёта и измерения, о десятичном принципе записи чисел; научатся делать устно и письменно арифметические деяния с числами; отыскивать неведомый компонент арифметического деяния; составлять числовое выражение и отыскивать его значение; накопят опыт 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа решения текстовых задач;

·познакомятся с простейшими геометрическими формами, научатся распознавать, именовать и изображать геометрические фигуры, обуяют методами измерения длин и площадей;

·приобретут в процессе работы с таблицами и диаграммами принципиальные 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа для практико ориентированной математической деятельности умения, связанные с представлением, анализом и интерпретацией данных; сумеют научиться извлекать нужные данные из таблиц и диаграмм, заполнять готовые формы, разъяснять, ассоциировать и обобщать информацию, делать выводы и прогнозы 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа.


2.5.1. Числа и величины

Выпускник научится:

· читать, записывать, ассоциировать, упорядочивать числа от нуля до миллиона;

· устанавливать закономерность — правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по данному либо без помощи других избранному правилу 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа (повышение/уменьшение числа на несколько единиц, повышение/уменьшение числа в пару раз);

· группировать числа по данному либо без помощи других установленному признаку;

· читать, записывать и ассоциировать величины (массу, время 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа, длину, площадь, скорость), используя главные единицы измерения величин и соотношения меж ними (килограмм — гр; час — минутка, минутка — секунда; километр — метр, метр — дециметр, дециметр — сантиметр, метр — сантиметр, сантиметр — мм).

^ Выпускник получит возможность научиться:

· систематизировать числа по 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа одному либо нескольким основаниям, разъяснять свои деяния;

· выбирать единицу для измерения данной величины (длины, массы, площади, времени), разъяснять свои деяния.


2.5.2. Арифметические деяния

Выпускник научится:

· делать письменно деяния с неоднозначными числами 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в границах 10·000) с внедрением таблиц сложения и умножения чисел, алгоритмов письменных арифметических действий (в том числе деления с остатком);

· делать устно сложение, вычитание, умножение и деление 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа конкретных, двузначных и трёхзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в границах 100 (в том числе с нулём и числом 1);

· выделять неведомый компонент арифметического деяния и отыскивать его значение;

· вычислять значение числового выражения 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа (содержащего 2—3 арифметических деяния, со скобками и без скобок).

^ Выпускник получит возможность научиться:

· делать деяния с величинами;

· использовать характеристики арифметических действий для удобства вычислений;

· проводить проверку корректности вычислений (при помощи 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа оборотного деяния, прикидки и оценки результата деяния и др.).


2.5.3. Работа с текстовыми задачками

Выпускник научится:

· рассматривать задачку, устанавливать зависимость меж величинами, связь меж условием и вопросом задачки, определять количество и порядок действий для 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа решения задачки, выбирать и разъяснять выбор действий;

· решать учебные задачки и задачки, связанные с ежедневной жизнью, арифметическим методом (в 1—2 деяния);

· оценивать корректность хода решения и действительность ответа на вопрос задачки.

^ Выпускник получит возможность 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа научиться:

· решать задачки на нахождение толики величины и величины по значению её толики (половина, третья часть, четверть, 5-ая, десятая часть);

· решать задачки в 3—4 деяния;

· отыскивать различные методы решения задачки.


2.5.4. Пространственные дела. Геометрические 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа фигуры

Выпускник научится:

· обрисовывать обоюдное размещение предметов в пространстве и на плоскости;

· распознавать, именовать, изображать геометрические фигуры (точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг);

· делать построение геометрических фигур с данными измерениями 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа (отрезок, квадрат, прямоугольник) при помощи линейки, угольника;

· использовать характеристики прямоугольника и квадрата для решения задач;

· распознавать и именовать геометрические тела (куб, шар);

· соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур.

Выпускник получит 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа возможность научиться распознавать, различать и именовать геометрические тела: параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус.


2.5.5. Геометрические величины

Выпускник научится:

· определять длину отрезка;

· вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь прямоугольника и квадрата;

· оценивать размеры геометрических объектов, расстояния 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа приближённо (на глаз).

Выпускник получит возможность научиться вычислять периметр многоугольника, площадь фигуры, составленной из прямоугольников.


2.5.6. Работа с информацией

Выпускник научится:

·устанавливать истинность (правильно, ошибочно) утверждений о числах, величинах, геометрических фигурах 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа;

·читать легкие готовые таблицы;

·заполнять легкие готовые таблицы;

·читать легкие готовые столбчатые диаграммы.

^ Выпускник получит возможность научиться:

·читать легкие готовые радиальные диаграммы;

·достраивать легкую готовую столбчатую диаграмму;

· ассоциировать и обобщать информацию, представленную в строчках 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа и столбцах легких таблиц и диаграмм;

·понимать простые выражения, содержащие логические связки и слова («и», «если то», «верно/ошибочно, что», «каждый», «все», «некоторые», «не»);

·составлять, записывать и делать аннотацию (обычный метод 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа), план поиска инфы;

·распознавать одну и ту же информацию, представленную в разной форме (таблицы и диаграммы);

·планировать легкие исследования, собирать и представлять полученную информацию при помощи таблиц и диаграмм;

·интерпретировать информацию 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа, полученную при проведении легких исследовательских работ (разъяснять, ассоциировать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы).


^ 2.6. Мир вокруг нас
В итоге исследования курса «Окружающий мир» обучающиеся на ступени исходного общего образования:

·получат возможность расширить, классифицировать и 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа углубить начальные представления о природных и соц объектах и явлениях как компонентах одного мира, завладеть основами практико-ориентированных познаний о природе, человеке и обществе, приобрести целостный взор на мир в его 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа органичном единстве и многообразии природы, народов, культур и религий;

·обретут чувство гордости за свою Родину, русский люд и его историю, понимают свою этническую и национальную принадлежность в контексте ценностей многонационального 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа русского общества, также гуманистических и демократических ценностных ориентаций, содействующих формированию русской штатской идентичности;

·приобретут опыт чувственно окрашенного, личного дела к миру природы и культуры; ознакомятся с началами естественных и социально-гуманитарных наук в их 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа единстве и взаимосвязях, что даст учащимся ключ (способ) к осмыслению личного опыта, позволит сделать восприятие явлений мира вокруг нас более понятными, знакомыми и прогнозируемыми, найти своё место в не далеком 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа окружении;

·получат возможность понять своё место в мире на базе единства рационально-научного зания и эмоционально-ценностного осмысления личного опыта общения с людьми, обществом и природой, что станет основой почтительного дела к иному воззрению 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа, истории и культуре других народов;

·познакомятся с некими методами исследования природы и общества, начнут осваивать умения проводить наблюдения в природе, ставить опыты, научатся созидать и осознавать некие причинно-следственные связи в внешнем 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа мире и неизбежность его конфигурации под воздействием человека, в том числе на разнообразном материале природы и культуры родного края, что поможет им завладеть исходными способностями адаптации в оживленно изменяющемся и 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа развивающемся мире;

·получат возможность приобрести базисные умения работы с ИКТ-средствами, поиска инфы в электрических источниках и контролируемом Вебе, научатся создавать сообщения в виде текстов, аудио  и видеофрагментов, готовить и проводить маленькие презентации 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа в поддержку собственных сообщений;

·примут и освоят социальную роль обучающегося, для которой типично развитие мотивов учебной деятельности и формирование личного смысла учения, самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа числе в информационной деятельности, на базе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.

В итоге исследования курса выпускники заложат фундамент собственной экологической и культурологической грамотности, получат возможность научиться соблюдать правила поведения в мире 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа природы и людей, правила здорового стиля жизни, освоят простые нормы адекватного природо- и культуросообразного поведения в окружающей природной и социальной среде.


2.6.1. Человек и природа

Выпускник научится:

·узнавать изученные объекты и явления живой и 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа неживой природы;

·описывать на базе предложенного плана изученные объекты и явления живой и неживой природы, выделять их значительные признаки;

·сравнивать объекты живой и неживой природы на базе наружных признаков либо узнаваемых соответствующих 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа параметров и проводить простейшую систематизацию изученных объектов природы;

·проводить легкие наблюдения в окружающей среде и ставить опыты, используя простейшее лабораторное оборудование и измерительные приборы; следовать инструкциям и правилам техники безопасности при 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа проведении наблюдений и опытов;

·использовать естественно-научные тексты (на картонных и электрических носителях, в том числе в контролируемом Вебе) с целью поиска инфы, ответов на вопросы, разъяснений, сотворения собственных устных либо письменных выражений;

·использовать 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа разные справочные издания (словарь по естествознанию, определитель растений и животных на базе иллюстраций, атлас карт, в том числе и компьютерные издания) для поиска нужной инфы;

·использовать готовые модели (глобус 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа, карта, план) для разъяснения явлений либо описания параметров объектов;

·обнаруживать простые связи меж живой и неживой природой, связи в живой природе; использовать их для разъяснения необходимости бережного дела к природе;

·определять нрав 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа отношений человека и природы, отыскивать примеры воздействия этих отношений на природные объекты, здоровье и безопасность человека;

·понимать необходимость здорового стиля жизни, соблюдения правил неопасного поведения; использовать познания о строении и функционировании человеческого 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа организма для сохранения и укрепления собственного здоровья.

^ Выпускник получит возможность научиться:

·использовать при проведении практических работ инструменты ИКТ (фото  и камеру, микрофон

и др.) для записи и обработки инфы, готовить маленькие презентации по результатам наблюдений 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа и опытов;

·моделировать объекты и отдельные процессы реального мира с внедрением виртуальных лабораторий и устройств, собранных из конструктора;

·осознавать ценность природы и необходимость нести ответственность за её сохранение, соблюдать правила экологичного 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа поведения в школе и в быту (раздельный сбор мусора, экономия воды и электроэнергии) и природной среде;

·пользоваться ординарными способностями самоконтроля самочувствия для сохранения здоровья, осознанно соблюдать режим денька, правила оптимального питания и личной 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа гигиены;

·выполнять правила неопасного поведения в доме, на улице, природной среде, оказывать первую помощь при легких злосчастных случаях;

·планировать, держать под контролем и оценивать учебные деяния в процессе зания мира 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа вокруг нас в согласовании с поставленной задачей и критериями её реализации.


2.6.2. Человек и общество

Выпускник научится:

·узнавать муниципальную символику Русской Федерации и собственного региона; обрисовывать достопримечательности столицы и родного края; отыскивать на 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа карте мира Российскую Федерацию, на карте Рф Москву, собственный регион и его главный город;

·различать прошедшее, истинное, будущее; соотносить изученные исторические действия с датами, определенную дату с веком; отыскивать место изученных событий на «ленте времени 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа»;

·используя дополнительные источники инфы (на картонных и электрических носителях, в том числе в контролируемом Вебе), отыскивать факты, относящиеся к стилю жизни, обычаям и верованиям собственных протцов; на базе имеющихся познаний 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа отличать реальные исторические факты от вымыслов;

·оценивать нрав отношений людей в разных соц группах (семья, группа сверстников, этнос), в том числе с позиции развития этических эмоций, благожелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, осознания эмоций 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа других людей и сопереживания им;

·использовать разные справочные издания (словари, энциклопедии, включая компьютерные) и детскую литературу о человеке и обществе с целью поиска познавательной инфы, ответов на вопросы, разъяснений, для 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа сотворения собственных устных либо письменных выражений.

^ Выпускник получит возможность научиться:

·осознавать свою неразрывную связь с различными окружающими соц группами;

·ориентироваться в важных для страны и личности событиях и фактах прошедшего и реального; оценивать их вероятное 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа воздействие на будущее, приобретая тем чувство исторической перспективы;

·наблюдать и обрисовывать проявления богатства внутреннего мира человека в его созидательной деятельности на благо семьи, в интересах образовательного учреждения, проф общества, этноса, цивилизации, страны 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа;

·проявлять почтение и готовность делать вместе установленные контрактённости и правила, в том числе правила общения со взрослыми и сверстниками в официальной обстановке, участвовать в коллективной коммуникативной деятельности в информационной образовательной 2.5. Математика - Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная школа среде;

·определять общую цель в совместной деятельности и пути её заслуги, договариваться о рассредотачивании функций и ролей, производить обоюдный контроль в совместной деятельности, правильно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.




25-sostoyanie-okruzhayushej-sredi-generalnij-plan-ersubajkinskogo-selskogo-poseleniya-almetevskogo-municipalnogo-rajona.html
25-srednemesyachnaya-nominalnaya-nachislennaya-zarabotnaya-plata-rabotnikov-v-celom-po-subektu-rossijskoj-federacii-v-tom-chisle-v-ekonomike-selskom-hozyajstve-regiona.html
25-sushnost-vidi-i-istochniki-polucheniya-auditorskih-dokazatelstv-otchet-o-nauchno-issledovatelskoj-rabote.html